Du 8 mai au 16 juin 2017

Nous nous préparons à la passation des évaluations du Ministère de l’éducation. Donc, voici l’étude proposée…

Lecture: Lecture de récit

Orthographe: Duo-tang Orthographe Listes 19-20-21

Grammaire:  Révision GJ p. 36 à 40, p. 115 à 117, p. 24 à 26 et p. 71 à 74

Conjugaison: Révision GJ p. 210-211-213-227-228 (Être, Avoir, Aimer, Aller et Finir) au Présent, Imparfait et Futur simple

Capsules: Français: #3,5,6,13 et 14

Tables: X 0 à 10

Date du contrôle le 16 juin 2017

Date des évaluations du MEES :  Lecture : 30 et 31 mai 17     

                                                        Écriture : 5 au 7 juin 2017

Du 28 mars au 4 mai 2017

Lecture: Projet 6 Lecture à la maison

Orthographe: Duo-tang Orthographe Listes 16-17-18

Grammaire:  GJ p.107 à 112,                  

Conjugaison: GJ p. 227-228 (Aller et Finir)  au conditionnel présent

Capsules: Français: #9

                  Univers social 4^e année : #6-7-8

                  Maths : #13 à #18

                  Zap’In sciences : #6

                  Science et techno : #9

Tables: X 0 à 8

Date du contrôle le 4 mai  2017 

Du 13 février au 27 mars 2017

Lecture: Projet 5 Lecture à la maison

Orthographe: Duo-tang Orthographe Listes 13-14-15

Grammaire:  GJ p.83 à 86 (La conjugaison)

                             p. 102 à 106 (Constituants de la phrase)

                             p. 114 à 117 (Accord du verbe) 

Conjugaison: GJ p. 210-211-213 (Avoir, Être et Aimer)  au conditionnel présent

Capsules: Français: #7 et 14

                  Univers social 4^e année : #5 et 6

                  Maths : #5 et 6

                  Zap’In sciences : #5

                  Science et techno : #3 et 6

Tables: X 0 à 7

Anglais: Évaluation le 16 février "Interrogative questions" p.8 et 9 duo-tang anglais.

Date du contrôle le 27 mars 2017 

Du 10 janvier au 10 février 2017

Lecture: Projet 4 Lecture à la maison

Orthographe: Duo-tang Orthographe Listes 10-11-12

Grammaire:  GJ p.42 à 50 (Le verbe et les pronoms)

Conjugaison: GJ p. 227-228 « Finir et Aller » au futur simple et au futur proche

Capsules: Français: #3-4-8-14-15

                  Univers social 4^e année : #3

                  Maths : #7-8

                  Zap’In sciences : #4

Tables: X 0 à 6

Date du contrôle le 10 février 2017

Du 8 novembre au 15 décembre 2016

Lecture: Projet 3 Lecture à la maison

Orthographe: Duo-tang Orthographe Listes 7-8-9

Grammaire:  GJ p.70 à 75 (Groupe du nom) p.139 (Schéma du récit)

Conjugaison: GJ p. 210-211 et 213 « Avoir, Être et Aimer »                                                                         au futur simple et au futur proche

Capsules: Français: #5 et #6

                  Univers social 4^e année : #1-3-5

                  Maths : #3-4

                  Zap’In sciences : #4

Tables: X 0 à 5

Date du contrôle le 15 décembre 2016

Du 30 septembre au 7 novembre 2016

Lecture: Projet2 Lecture à la maison

Orthographe: Duo-tang Orthographe Listes 4-5-6

Grammaire:  GJ p.35 à 41 ( L’adjectif)et p.131 et 136

Capsules: Français: #2 et #13

                  Maths: #1 et #2

                  Univers social 4^e année : #2

                  Science et techno : #2

                  Zap’In sciences : #2 et #3

Conjugaison: GJ p. 227-228 « Finir et Aller » au présent et à l'imparfait

Tables: X 0 à 4

Date du contrôle le 8 nov 2016

Pour étudier les mots!

Du 31 août au 29 septembre 2016

Lecture: Projet 1 Lecture à la maison

Orthographe: Duo-tang Orthographe Listes 1-2-3

Grammaire:  GJ p.18 à 27 ( Le nom), p. 28 à 34 (Le déterminant) et p.130 (Les textes courants)

Capsules: Français: #1 et #12,

                  Univers social-Outil: #1 Les points cardinaux

                  Science et techno: # 1-2-4

                  Zap'In sciences: #1

Conjugaison: GJ p. 210-211-213 « Avoir, Être et Aimer » au présent et à l'imparfait

Tables: X 0 à 3

Date du contrôle le 30 septembre 2016

Pour étudier tes mots!